- Sep 19 Sun 2010 16:42
卡卡的
- Sep 16 Thu 2010 22:37
我和敘說
我都不覺得自己會寫自我敘說。
我覺得寫敘說的人有他們的需要，有他們的原因，但我覺得我不會選擇，我不覺得自己可以寫這麼多，看自己這麼多，在我的想像中，需要花上好多時間、嘔心瀝血，我不想要這樣，我想要簡單一點、快一點，甚至，我覺得自我敘說會有學術貢獻嗎？我處在一個理學院，強調量化研究的氛圍中，雖然我抵抗著，不以為然的認為量化是唯一的研究路途，但我也同時不想要作質性研究，我沒把握自己可以不流入只是寫自己的故事的狀態。
我覺得寫敘說的人有他們的需要，有他們的原因，但我覺得我不會選擇，我不覺得自己可以寫這麼多，看自己這麼多，在我的想像中，需要花上好多時間、嘔心瀝血，我不想要這樣，我想要簡單一點、快一點，甚至，我覺得自我敘說會有學術貢獻嗎？我處在一個理學院，強調量化研究的氛圍中，雖然我抵抗著，不以為然的認為量化是唯一的研究路途，但我也同時不想要作質性研究，我沒把握自己可以不流入只是寫自己的故事的狀態。
- Sep 16 Thu 2010 22:15
「撐」
今天上完「心理傳記與自我發展」第一堂課，大學部與碩班共開的課～大學生選修人數佔全部98％
真是一門很有意義的課，來念心理科系的人，或多或少對人有興趣，想要瞭解人，但是唸了那麼多的課之後，發現感覺像是把「人」放在顯微鏡或是手術台上剖開研究看看。但是，很少有一門課是回到自己的身上，自己就是個「人」，那對自己的瞭解究竟有多少？如果連自己都弄不太清楚，那麼拼命往外學習，會不會捨近求遠或是隔穴搔癢？
真是一門很有意義的課，來念心理科系的人，或多或少對人有興趣，想要瞭解人，但是唸了那麼多的課之後，發現感覺像是把「人」放在顯微鏡或是手術台上剖開研究看看。但是，很少有一門課是回到自己的身上，自己就是個「人」，那對自己的瞭解究竟有多少？如果連自己都弄不太清楚，那麼拼命往外學習，會不會捨近求遠或是隔穴搔癢？
- Sep 14 Tue 2010 22:48
我有的空間比我以為的還要大
- Sep 12 Sun 2010 21:46
照顧自己之工作坊/逃跑
- Sep 05 Sun 2010 12:02
敏感
